Encuentro Nº 37: LOS ESPACIOS
DE PARTICIPACION
OBJETIVO
Identificar nuestros espacios de participación
para profundizar en las motivaciones y en la capacidad
de compromiso.
MOTIVACION
A partir de la palabra PARTICIPAR y la consigna
"qué me sugiere esta palabra",
el animador propone realizar un collage con distintos
recortes de revistas que los mismos participantes
pegarán en el afiche.
DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA
PERSONAL. El animador entregará a cada participante
una hoja con dos dibujos. De un lado está
el dibujo de un árbol, y del reverso un hongo
que es un parásito que vive a costa de plantas
y árboles. Cada uno expresará, escribiendo
en cada dibujo, distintos ámbitos donde nos
sintamos como árbol que da frutos y crece;
y frente al hongo los ámbitos donde sólo
recibimos de los demás sin generar nada para
los otros.
Es importante que el animador al
expresar la consigna, invite a hacer un recorrido
imaginario de un día cualquiera de la semana
y del fin de semana, para revisar la mayor cantidad
de ámbitos en los que se mueven.
Luego, comparten de a dos la experiencia
personal realizada.
A partir de la siguiente pregunta: ¿qué
cosas descubrí?
PLENARIO. El animador tendrá
preparado el dibujo de un árbol y un hongo
grande para registrar lo expresado por los participantes,
a partir de la siguiente pregunta: ¿En qué
espacios nos descubrimos más como ARBOLES
y en qué espacios como HONGOS?
ANALISIS
Luego de realizar la descripción de la experiencia,
el animador propone profundizar en el análisis
a través de las motivaciones que mueven a
las personas a involucrarse en una actividad social,
por ejemplo centros de estudiantes, grupos misioneros,
los jóvenes que van a limpiar pingüinos,
jóvenes bomberos voluntarios, jóvenes
que realizan apoyo escolar, marchas de denuncias.
GRUPOS DE CUATRO
¿Qué elementos generan "compromiso"
en los espacios de participación? ¿Qué
facilita y qué dificulta dicho compromiso?
PLENARIO. El animador luego de
la puesta en común buscará discriminar
entre causas que vienen de los espacios en los que
se participa, causas de los propios jóvenes
y otras causas del medio social.
APORTE A LA REFLEXION. Las motivaciones
fuertes permiten el compromiso y la capacidad de
renuncia. Los valores generan en nosotros esas motivaciones.
Ellos movilizan nuestra capacidad de desear y de
salir de nosotros mismos. Es propio del camino de
maduración el desarrollar la capacidad de
percibir los propios deseos y la capacidad de compromiso.
Es importante que en los ambientes en los que nos
movemos, se propongan y vivan valores que movilizan
la capacidad de desear y nos invite al compromiso.
Esto nos permite superar los miedos, renunciar a
la satisfacción inmediata y gozar con la
participación y el trabajo de aquello con
lo que nos comprometimos.
DISCERNIMIENTO CRISTIANO
Se extiende un tapete en el centro de la sala, con
la Biblia abierta en la lectura, una canasta con
panes y carteles con las siguientes frases:
Denles de comer ustedes mismos.
Ellos los distribuyeron entre la multitud.
Y todos comieron hasta saciarse.
El animador invita a leer la siguiente
lectura: Mateo 14,13-21.
Una vez finalizada la misma el animador volverá
a leerla recreando con la imaginación el
espacio y lo que va sucediendo en el desarrollo
de la escena.
APORTE A LA REFLEXIÓN. A
medida que nos comprometemos en el seguimiento de
Jesús, Él nos invita como a sus discípulos
a participar solidariamente con nuestros hermanos.
En el texto, vemos que frente a la limitación,
la abundancia es signo de la presencia del Reino.
El animador invita a cada uno a
tomar un pan, mirando la hoja del árbol y
del hongo, cada uno se hace la siguiente pregunta:
Hoy, ¿cuál es el pan que quiero entregar
para que se multiplique en beneficio de todos?
Luego, compartimos y el pan y cantamos
"QUIERO SER PAN"
Es joven el que espera, el que
sabe caminar,
el que lucha por el reino sin volver la vista atrás.
El que da su mano a otro, el que sabe transformar,
el que es pan para los pobres, defendiendo la verdad.
QUIERO SER PAN PARA EL HAMBRE,
SER EL PAN DE MI PUEBLO
Y CONSTRUIR EL ESCANDALO DE COMPARTIR.
Es joven el que arriesga, el que
sabe caminar,
el que siempre se pregunta sin volver la vista atrás.
El que sabe hacer la historia, el que sabe transformar,
el que es voz de los pequeños defendiendo
la verdad.
El que sigue a Jesús pobre,
el que sabe caminar,
el que apoya la justicia sin volver la vista atrás.
El que vive siempre abierto, el que sabe transformar,
el que canta con los otros defendiendo la verdad.
